Back on track!

Nu är jag tillbaka i klassrummet igen!

Nej, inte NU såklart – men till hösten. Och då sätter bloggandet igång igen, förstås. Jag har dock valt att samla ihop lite olika bloggar på ett nytt ställe www.ordfog.se – och där finns också de flesta inläggen (alla utom dem om PIM som ju är helt obsoleta. De var de faktiskt redan när de tillkom, men det hade ju mer med Stockholms stad att göra än med något annat) från denna blogg också.

Till hösten: ORDFOG!

Men först, en lång skön sommar…

Språket är allas rätt och möjlighet!

Mina första veckor har varit mer än fullmatade – och det delar jag med säkerhet med alla andra i skolans värld. Full fart framåt med nya kurser, gamla klasser, nya klasser, organisationsförändringar… det är SÅ många startmoment samtidigt. Och ETT av dem är, för mig, försteläraruppdraget.

Vad en förstelärare gör är inte särskilt väl definierat. Det kan man se i olika diskussioner som förs, på fb, på twitter och i olika tidningar och artiklar. Det finns kanske skäl att vara oroad över det. Det finns också något som är utmanande på ett positivt sätt, tror jag. I bästa fall kan olika förstelärare få möjlighet att utveckla arbete i olika skolor på olika sätt – på de sätt som de var och en bäst är skickade att göra.

Själv har jag ägnat mina första två veckor åt att diskutera förutsättningar för fortbildning och kollegialt kooperativt lärande, att få ordning på en del administrativt trassel kring PIM, och att informera om, skapa förutsättningar för och tjata, tjata, tjata om våra elevers rätt till Svenska som andraspråk. Det ÄR inte lätt på en stor, trångbodd, ekonomiskt svårt trängd skola med en brist på organisatorisk erfarenhet av att driva och genomföra undervisning i svenska 2 utöver individuellt stöd (som heroiska lärare gjort underverk i!). Men nu, för första gången under de tio år som jag jobbat här, kommer vi att ge KURSEN Svenska som andraspråk 1. Det känns som ett STORT fall framåt för våra elever, och för skolan som helhet. Och det är ett samlat svensklärarkollektivs envetna arbete, ivrigt understött av tålmodiga studieochyrkesvägledares och speciallärares lika envetna arbete, som lett till att det nu ÄNTLIGEN blir som det bör vara, det är inte min förtjänst. Men det HAR varit bra att ha den tid i tjänsten som jag nu har (20%) att informera, sammanställa elevnamn, informera mer, tänka igenom alternativ, sitta i möten – allt det som behövs för att skapa en organisationsförändring som sitter långt inne.

Språket som allas rätt och möjlighet, svenskan som nav och bas i alla ämnen och flerspråkighet som en tillgång och inte en brist. Där är vi – dit ska vi.

Puh. Nu faktiskt dags för helg. Så skönt!

Gör film med gamla hederliga PowerPoint

Det snackas mycket om att göra film (en av dem som snackar är jag – i dag onsdag i Göteborg). När PIM skapades var det lite avancerat att göra film. Nuförtiden är det enkelt. Det är INBYGGT till exempel i gamla hederliga PowerPoint, i de nyare varianterna av programmet.

I min skoldator står det 2007 vid Officepaketet, men när Stockholms stad uppgraderar oss till 2010 kan du alltså använda också ett gammalt hemtamt program för att göra en film av stillbilder + berättarröst – om det är det du vill. Och för PIM är det just det du ska göra… Verkligheten har sprungit förbi PIMinstruktionerna för länge sedan, det kan man nog säga. Den har också sprungit förbi den som säger att film är något för ett litet fåtal. Om film inte var ett viktigt sätt att distribuera information skulle inte PP ha det som en funktion i sin meny…